El fin de semana del 14 y 15 de abril de 2018 se celebró en Valladolid el I Congreso “El Cambio Educativo: de sueño a objetivo”. Y allí estuvo Eduskopia, como no podía ser de otra manera.
Puesto que puedes ver en este enlace quiénes fueron los ponentes y los títulos de sus exposiciones y ver la conversación en redes sociales e incluso quién ha motivado cada tweet, me ha parecido más enriquecedor hacerte llegar -sin nombres- lo que para Eduskopia fue un fantástico compartir de saberes y experiencias, un compartir de presentes y deseados futuros.
Más de 200 asistentes dieron un paso colectivo por alcanzar el sueño de todos aquellos que nos encontramos de alguna manera frente a la infancia y la adolescencia con el sentimiento de ser responsable de ellas y de que el mundo, y por ende la escuela, sean un lugar mejor, un lugar para vivir lo más cerca de la felicidad. Vamos con #DeSueñoaObjetivo: la educación en 55 tweets:
Comenzó el cuento con el título…
“La escuela que necesitan y que no les estamos dando… todavía”
55 tweets
- A los profesores: Lo que pasa es que tenéis miedo a vuestra propia libertad.
- Prestar atención significa “te quiero”.
- A los maestros: el pacto educativo sois vosotros.
- Seamos de los ERRE: Empatía, Respeto, Responsabilidad, Entusiasmo.
- Si los niños supieran cómo funciona su cerebro, sería más fácil optimizarles.
- “Yo era un pez en la pecera”. Cuidado con los niños que no hacen ruido, que dan vueltas en la pecera sin chocar con el cristal.
- La educación física como asignatura no está bien estructurada, hay que entenderla como un área de desarrollo personal y darle el tiempo que merece.
- Recuperar el recreo como espacio creativo.
- En los primeros años de nuestra vida, el aprendizaje se da fundamentalmente con movimiento.
- La actividad física como motor del cambio.
- Hacer un mundo mejor no debería ser una utopía.
- Ahí va una pregunta para un profesor, ¿para quién trabajas? Trabajas para los niños y niñas no para quien te paga.
- Escuchar y compartir son verbos de ida y vuelta.
- En la balanza tenemos que poner exigencia y cariño y buscar el equilibrio.
- Ahí lo dejo, dice César Bona que de niño leía mucho, de los de irse a la cama con la linterna…
- Demos a los niños herramientas para hoy, no para el futuro.
- Educar en valores debería ser una redundancia.
- En la época de las redes sociales es fundamental que nos miremos a nosotros mismos, que tengamos en cuenta la necesidad de pensamiento crítico y la responsabilidad en el consumo digital. Responsabilidad para enseñar esto a los alumnos.
- ¿Qué significa ser maestro? Ser maestro es marcar vidas.
- A los maestros: la verdadera transformación educativa empieza cada día y mirando dentro de ti.
- Como niños, aprendiendo juegos para jugar con los alumnos.
- El cambio es una puerta que sólo puede abrirse desde dentro.
- Un buen maestro se apasiona con lo que hace. Todos necesitamos palabras de maestro para crecer
- Hemos hecho una dejación de funciones en el entorno de las TIC. La competencia clave, la más importante ahora es la digital.
- Cuando el profesor ¡está! en el aula, se nota.
- Los maestros somos constructores de puentes. Los puentes unen, educar es unir.
- Primaria ha de ser una continuación de Infantil, no una preparación para Secundaria.
- Hay un déficit de realidad en los alumnos. La mala utilización de las TIC está en la base del aumento de la obesidad infantil, TDAH, falta de autocontrol y autogestión… se puede decir más alto pero no más claro.
- El alumno no aprende de alguien que no le demuestra que le quiere.
- La innovación comienza y se extiende gracias al Efecto Purpurina.
- Un equipo directivo tiene que dar a sus docentes, estímulo, confianza y apoyo.
- Innovar no es saturar ni adornar, estamos dejando poco espacio para crear.
- Trabajar por proyectos consigue que los profesores descubramos los talentos de los alumnos.
- Evaluación no es igual a calificación.
- La educación inclusiva no es un premio ni un regalo, es un derecho.
- Aunque Manu Velasco llegará con su flippear en clase, aquí ya estamos flipando con Alfredo Corell, un placer ver a la Inmunomedia en acción.
- Aunque llevemos toda la mañana en el Palacio de Congresos, entramos en el continente universitario con Alfredo Corell, el “inmuno” de la Tierra Media universitaria.
- Toda la mañana moviendo sus manos, vamos, traduciendo a lenguaje de signos. Gracias Inés, no eres invisible ni tú ni los destinatarios de tu baile de manos.
- Acercaros a los TDHA, son fantásticos. Suena Adele para despedir la mañana
- Escuchando a Elena Fernández me digo a mí misma lo de siempre: en este mundo sobran “maestros” y faltan ejemplos.
- Con Elena Fernández, estamos haciendo un viaje entrañable por su vida y emociones: de niña disléxica a ponente amorosa, profe de guarde, y madre coraje de un TDAH. Es una madre activista.
- Los educadores tienen que ser especialistas en generar estados positivos, encontrando los momentos y los ritmos adecuados.
- Y tú, profesor ¿quién quieres ser? Y yo, desde el tweet añado: “tranquilo, no busques la respuesta, sigue haciéndote preguntas…”
- La educación del ser: el ser creativo pasa por sentir, pensar, hacer, comunicar.
- “Hacer nos hace”, así de sencillo y contundente.
- Si queremos preparar a las personas, tenemos que relativizar la adquisición de conocimientos finalistas y centrarnos en la actitud vital para afrontar los retos que todo proyecto va a conllevar
- El primer aprendizaje es la imitación, ¿Qué modelo somos, qué modelo transmitimos?.
- “Lo que pueda hacer un alumno, jamás, nunca jamás, lo hará el profesor”. Delegar en ellos, los alumnos pueden y deben hacer.
- El aprendizaje tiene que ver con lo que sentimos.
- Las personas somos el motor de la educación y nos corresponde a todos.
- La escuela del conocimiento se basa en hacerse preguntas, tomar decisiones y resolver problemas.
- Los contenidos didácticos son medios para enseñar a pensar.Sí, ha dicho… pensar.
- En España la educación está totalmente politizada, y así solo hay manipulación.
- Que los políticos hagan las leyes y los decretos, y a nosotros que nos dejen lo que hay que hacer en las aulas.
- Comenzó el vuelo #desueñoaobjetivo, feliz de poder asociar #educación a #Valladolid. Gracias a los organizadores. @eduskopia @MEugeniaBayo
y finalizó el cuento con el desenlace…
“Educar es sólo dejar que pase”
Imagen de portada: Alfredo Corell, profesor de la Universidad de Valladolid e impulsor de Inmunomedia
